为深化小学数学课堂教学创新，探索核心素养导向下的高效教学路径，2025年10月17日下午，“国培计划（2025）”农村骨干教师能力提升项目县级骨干教师培训——临颍小学数学的全体学员，在项目组的精心组织下，来到许昌市健康路小学，参与由健康路学校教育集团与三大名师工作室联合举办的“新课标下课堂教学的思与行——以‘图形与几何’为例”的教研活动——同课异构《圆的认识》。

活动开始，首先是健康路小学李苗苗老师执教的人教版六年级上册《圆的认识》，李老师以“套圈游戏”导入，引导学生思考“站在哪里最公平”，将实际问题转化为数学问题，激发探究兴趣。课堂采用任务驱动与小组合作相结合的方式，学生在学习单引导下独立思考、协作交流，实现由“教的课堂”向“学的课堂”转变，生动践行了新

课改理念。

光明路小学魏增帅老师则从“车轮为什么是圆的”出发，引导学

生观察生活，发现问题。通过层层设问，学生逐步理解“圆，一中同长也”的本质特征。在动手操作中，学生学会用圆规画圆，认识圆心、半径与直径的关系，最终通过学具演示解决初始问题，深化对圆的性质理解。

两节课均从生活实际出发，以学生为主体，通过不同路径引导学生探索圆的数学本质，展现了教师对新课标的深入理解与实践创新。课后，专家与听课教师进行了精彩点评，充分肯定了两位教师的教学设计与实施效果。大家一致认为，“同课异构”不仅展现了教师个性化的教学风格，更为教学研究提供了多元视角与宝贵经验。

此次新课标下课堂教学的思与行——以‘图形与几何’为例的教研活动，不仅为参训学员提供了观摩学习、交流互动的平台，更在实践与反思中推动教师对新课标理念的深入理解与落实。参训学员纷纷表示，将以此次培训为契机，不断优化课堂教学，提升专业能力，在数学教育的道路上继续探索、不断前行。