为深化对学科本质的理解，突破具体教学难点，优化教学设计与实施能力，促进教学反思习惯的养成，2025年10月17日上午，“国培计划（2025）”农村骨干教师能力提升项目县级骨干教师培训——临颍小学数学的全体学员，在项目组的精心组织下，来到许昌市新东街小学，参加了主题为图形与几何领域课例研讨的区域教研活动。

本次活动以公开课展示与评课交流为核心，三位老师分别呈现了精心设计的数学课程，展现了扎实的教学功底与创新的教学理念，为参训学员提供了宝贵的教研交流平台。

首先，许昌市许都路小学陈竹老师执教《认识厘米》一课。她以古人计数方式为切入点，生动引入长度单位的学习内容，逐步引导学生理解厘米的概念。课堂上，陈老师重点讲解了尺子的正确使用方法，并通过丰富的练习帮助学生巩固所学知识，有效提升了学生的动手操作与实际应用能力。

随后，许昌市学府街小学赵梦阁老师带来了《毫米的认识》课程。她从学生已学的厘米概念出发，自然过渡到毫米的学习，引导学生细致观察尺子上0到1厘米之间的十个小格，认识刻度线，理解1毫米的实际意义。赵老师注重学生的实践体验，组织学生动手寻找生活中的毫米，并结合针对性练习，进一步加深了学生对毫米的理解与记忆。

最后，许昌市兴业路小学卢玉楠老师展示了《组合图形的面积》一课。她通过启发式教学，引导学生探索组合图形面积的计算方法，培养学生的空间思维与综合解决问题的能力。课程设计层层递进，学生积极参与，课堂氛围活跃。

三节公开课结束后，三位老师分别进行了说课与反思，参与此次活动的教师围绕课程设计、教学方法及课堂效果展开了深入研讨。

此次教研活动内容充实、形式多样，对提升区域数学教学质量具有积极的推动作用。