区域教研—河南省基础教育教学成果推广暨 专家指导活动(一)(舞阳小学数学)

作者:陈会苹   编辑:张燕    时间:2025-10-17    点击数:

为深化河南省基础教育教学成果的推广应用,引领骨干教师把握新课标、新教材方向,提升课堂教学质量,2025年10月16日上午,“国培计划(2025)”农村骨干教师能力提升项目——县级骨干教师培训小学数学班(舞阳)全体学员来到许昌市第一中学隆昌路校区,开启了一场生动的区域教研活动。

此次区域教研活动以“理论+实践”的模式展开,节奏紧凑且内容扎实。首先,开幕式由许昌市教研室刘中锋主任主持,许昌市教育局白艳辉副局长、吴正宪名师工作室主持人吴正宪老师等出席并致辞。随后,许昌市教育科学研究中心的张红娜老师聚焦“厚重课堂”理念进行深度解读,从内涵、设计思路到实践路径,层层剖析,为在场教师搭建起“厚重课堂”的理论认知框架。张红娜老师作为河南省基础教育一等奖成果“厚重课堂”的主持人,她的解读高屋建瓴、深入浅出,让与会教师深刻理解了“厚重课堂”不仅是知识的传授,更是思想、方法、素养与文化的深度融合,为全天的学习奠定了坚实的理论基石。

接着,活动步入高潮迭起的微型课程展示阶段。其间,来自许昌市知名学校的四位资深教师依次亮相,宛如四位出类拔萃的“教学魔法师”,将深奥的数学理论转化为一系列探索与发现的奇幻之旅,全方位呈现了“厚重课堂”的教学魅力。首先是许昌市湖滨路小学贾亦嫄老师聚焦“数与代数”领域,以清晰的逻辑引导学生构建数学思维;然后许昌市毓秀路小学宋慧贞老师通过“揭秘面的旋转”,让抽象的几何知识变得直观可感;第三位是许昌实验小学杨蕾老师的“认识周长”课程,以生活实例为切入点,激发学生主动探究;最后是许昌市文峰路小学高利芳老师则用“奇妙的比”,将数学与生活场景紧密联结,展现了“厚重课堂”的多样实践形态。尽管这、四堂微型课的领域各不相同,但它们都以学生为中心,以思维为核心,完美地诠释了“厚重课堂”追求知识生成、思想渗透和素养提升的深远意义,为学员老师提供了生动而珍贵的教学范例。

现场微课展示活动结束后,“趣话‘长度单位’”课后访谈环节如期进行。张红娜老师接受许昌实验小学郭小丽老师的访谈,围绕教学设计初衷、课堂生成处理、教学目标达成等话题深入分享,展现了“厚重课堂”理念下的教学思考。最后,北京市教科院吴正宪、《小学教学》编辑部殷现宾两位专家进行现场点评,既肯定课堂中的创新亮点与实践成效,也针对细节提出优化建议,点评专业且极具指导性,为在场学员老师们提供了一场视觉盛宴。

上午的活动让大家从“厚重课堂”的理论与实践中,看到了课堂改革的深度与方向;从吴正宪老师等名家的引领中,感悟到了教育的温度与智慧。大家一定将这份收获与感动带回各自的岗位,把先进的理念与实践策略内化于心、外化于行,为全面提升小学数学教育质量、扎实推进“国培计划”项目县建设贡献自己的光与热!

Copyright@许昌学院数学与统计学院 版权所有 旧版回顾

 地址:河南省许昌市八一路88号 联系电话:0374-2968958 邮编:461000

您是到访的第