杨林个人简介

作者:杨文杰   编辑:李媛媛    时间:2019-03-04    点击数:

杨林,女,汉族,1982-03,湖北襄阳人,本科学历,讲师。研究方向:应用概率统计

个人学习工作经历:

1999.09-2003.06年于湖北师范学院数学系学习,获理学学士学位

2004.07至今  在 许昌学院工作

承担的教学任务:

主要从事概率论、数理统计、多元统计分析、应用回归分析等本科生教学任务

获得的荣誉:

2011年获许昌学院巾帼标兵

2011年获许昌学院优秀教师

2012年获许昌学院教师课堂教学大奖赛一等奖

2013年获河南省教育系统教学技能竞赛二等奖

2014年获许昌学院教学评建工作先进个人

2014年获许昌学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动中被评为“优秀指导老师”

2017年获许昌学院优秀党员

代表性成果:

1) 承担的科研项目:

参与,河南省科技厅基础与前沿-复杂数据非参数模型理论与方法,2010-2011

主持,河南省科技厅鉴定 -正交平衡区组设计的构造及数据分析,2014

2) 发表的论文、专著和教材:

论文:

杨林.带单边裂纹的有限狭长体的Dugdale-Barenblatt模型,山东大学学报(理学版),2013,48(8):63-67

杨林,张建军等.平衡区组设计的正交表矩阵递归构造技术,山西大学学报,2013,36(4):557-568

杨林,张建军等.完全组内平衡区组设计的性质及应用,数学杂志, 2014,34(5):985-994

杨林,王惠婷.转型发展高校统计学专业人才培养模式探究,中国校外教育, 2014,502(11):108

杨林,廖靖宇等.平衡区组正交表的分列和并列技术,数学的实践与认识,2015,45(23):216-225

杨林,吴亚桢,张应山.广义正交表的拟二水平构造,许昌学院学报, 2017,36(2):1-5

杨林,孟晓然.案例教学法在统计学原理课程教学中的应用, 课程教学研究,2017,(33):94-95

杨林, 吴亚桢,廖靖宇,张应山.组间平衡区组设计的性质及应用,数学的实践与认识, 2017,47(24):139-148

杨林.关于极限概念的教学,考试与评价, 2018,(9):70-71

教材:

周宏宪、杨林,大学数学(经济管理类)(Ⅲ概率论与数理统计),科学出版社,2016

3) 主要获奖成果

河南省自然科学学术奖优秀论文三等奖——完全组内平衡区组设计的性质及应用,杨林,2015

河南省自然科学学术奖优秀论文三等奖——带单边裂纹的有限狭长体的Dugdale-Barenblatt模型,杨林,2015

河南省教育科学研究成果奖二等奖——案例教学法在统计学原理课程教学中的应用,杨林,2018

联系方式

电话:2968958

电子信箱:yang_lin19820322@163.com

联系地址:B2楼107

 

 

 

 

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