数学与统计学院“不稳定因素排查化解月”活动实施方案
作者:admin 文章来源:
时间:2012/10/27 9:21:45
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为贯彻教育部全国维护高校稳定工作会议精神,认真落实省委高校工委、省教育厅以及我校关于在全省高校开展“不稳定因素排查化解月”活动的要求,切实做好十八大前后学校的安全稳定工作,特制订数学与统计学院“不稳定因素排查化解月”活动实施方案: 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持以人为本,全面贯彻落实学校的指导思想和要求,紧密结合我院的工作实际,通过开展“不稳定因素排查化解月”活动,切实加强对学校维稳工作的组织领导,全面落实维稳责任,深入排查化解不稳定因素,为党的十八大胜利召开创造和谐稳定的校园环境。 二、活动内容 1、拉网式排查 从即日起,迅速组织开展全面、深入的不稳定因素拉网式大排查,对排查出的不稳定因素和问题要建立工作台账,做到底数清、情况明。拉网式排查要覆盖到我院教学、管理的各个方面和环节,做到不留空挡,不留死角。 2、重点群体排查 要重点加强对学生、青年教师和离退休教职工三个群体的民生问题进行排查。学生的民生问题,主要是宿舍安全、食堂饭菜质量、家庭经济困难学生的资助、评先表优、就业和学历文凭等问题。青年教师的民生问题,主要是经济收入和住房问题等。离退休教职工民生问题主要是养老待遇问题等。 3、重点问题排查 一是校园交通安全、宿舍和办公室的消防保卫、危险品管理和校园网、BBS论坛管理方面存在的问题;二是学生日常管理、思想政治教育和辅导员队伍建设方面存在的问题;三是教学管理和教学质量方面存在的问题;四是食堂饭菜价格、质量、卫生和后勤管理方面存在的问题;五是招生、就业、学籍管理等方面存在的问题;六是讲座、研讨会、报告会、社团活动等审批管理方面存在的问题;七是抵御和防范校园传教渗透及反邪教工作方面存在的问题;八是学生非正常死亡等引发涉校矛盾纠纷方面存在的问题。 4、集中化解 在排查基础上,领导小组要积极化解影响学校稳定的因素和问题,要按照分级管理和“谁主管、谁负责”的原则,按照轻重缓急,将化解的责任分解到个人,采取有力措施,集中精力化解。化解工作活动结束后,形成我院的阶段性成果。 三、方法步骤 本次“不稳定因素排查化解月”活动时间为2012年10月18日——11月18日,分为三个阶段进行: 第一阶段:研究制定工作方案(10月18日——10月22日) 根据学校有关文件精神,结合我院工作实际,研究制定我院“不稳定因素排查化解月”活动实施方案。 第二阶段:自查化解(10月23日——10月31日) 按照要求,深入排查化解,一旦排查出重大隐患和突出问题,要及时根据事发情况选派由主管领导带头,并选派素质高、能力强、负责人、作风实的干部组成工作组深入一线指导工作,做到有专人负责、及时化解矛盾,防止酿成更大事端。 涉及我院的实验室、办公室消防管理等方面存在的问题由副院长申建伟牵头负责排查化解; 涉及校园网、BBS论坛管理等方面存在的问题由我院的网络管理员岳晓鹏配合学校相关部门负责排查化解; 涉及学生日常管理、思想政治教育和辅导员队伍建设、学籍、学历管理、少数民族学生管理、交通安全、学生非正常死亡等引发涉校矛盾纠纷方面存在的问题由党总支副书记苗宝军牵头负责排查化解; 涉及教学管理和教学质量方面存在的问题由副院长赵艳敏牵头负责排查化解; 涉及食堂饭菜价格、质量、卫生和宿舍安全等后勤管理方面存在的问题由团总支书记沈会焘牵头负责并配合学校相关部门排查化解; 涉及招生、就业等方面存在的问题由院长廖靖宇牵头负责排查化解; 涉及到青年教师的民生问题,退休教师民生问题,院的讲座、研讨会、报告会、社团活动和接受境外资金资助等审批管理方面存在的问题由书记牛裕琪牵头负责排查化解; 涉及抵御和防范校园传教渗透及反邪教工作方面存在的问题由党总支副书记苗宝军牵头负责排查化解; 院党总支全面负责本单位不稳定因素的排查化解工作。 第三阶段:督导检查(11月1日——11月18日) 在本阶段,将工作落实情况,具体实施方案、排查化解工作台账和各类突发事件应急预案,对三个重点群体和八大重点问题的排查化解工作情况,对不稳定因素和问题集中化解成果等,形成本院“不稳定因素排查化解月”活动工作总结报告,并于11月18日前报送至学校排查化解工作领导小组办公室。 四、工作要求 1、高度重视,加强组织领导 学院按照学校和上级要求,高度重视,加强领导,讲政治、讲大局、讲责任,确保排查准确,化解到位,坚决落实稳定这个硬任务和第一责任,成立数学与统计学院排查化解工作领导小组。 组长:牛裕琪 廖靖宇 成员:苗宝军 赵艳敏 申建伟 李鹏 沈会焘 郭凯杜娟 岳晓鹏 2、周密部署,明确职责 精心制定我院“不稳定因素排查化解月”活动实施方案,明确相关人员职责,确保各项工作措施落到实处。通过召开专题会议,专项推进活动开展。严格落实责任追究制,对因重视不够、管理不善、处置不力,导致发生严重暴力恐怖事件、大规模群体性事件、大规模集体上访和重大个人极端事件、重大公共安全事件,造成不良影响的,严肃查究牵头人等相关人员的责任。 3、重点突出,务求实效 在排查基础上,认真治理清除校内治安、交通、消防、饮食安全、危险品管理等方面存在的风险隐患,建立完善各类突发事件应急处置预案和舆论引导机制。特别注意对重点场所、部位、对象的深查细排,突出对学生、青年教师、离退休教职工三个重点群体和八大重点问题的排查化解工作。对发现的重大不稳定问题要逐一登记造册,建立工作台账,严格落实领导包案和备案销号制度,确保重大不稳定问题能发现能化解。 4、加强值班,及时报告 开展活动期间,加强值班备勤和领导带班制度,确保信息畅通。值班人员要尽责尽职,不得擅离职守。遇有突发事件要按照规定及时启动应急预案,进行妥善处置。要严格信息报送制度,对影响稳定的重要信息,必须第一时间报告我院和学校领导及校排查化解工作领导小组办公室,坚决杜绝迟报、漏报甚至瞒报。 数学与统计学院党总支 2012年10月27日
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