舞阳县级骨干初中数学许昌学院附属中学校本教研
作者:孟晓然 编辑:张燕 时间:2024-11-13 点击数:
为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,2024年11月12日,“国培计划(2024)”农村骨干教师能力提升项目——县级骨干教师培训(舞阳)初中数学班全体学员,在项目组的精心组织下,来到许昌学院附属中学参加了一场丰富精彩的教学观摩学习的校本教研活动。

参训学员在许昌学院附属中学老师的带领下,首先了解了学校概况,感受校园文化,领略校园建设的风采。
参训学员按照分好的小组进到相应班级听许昌学院附属中学老师的推门课,每个小组来到分配好的班级进行听课,分别听取了七年级和八年级的四节课。授课教师教学方法灵活多样,精准的把握知识的重难点,通过深入浅出的方式,运用生动形象的例子,使复杂的知识简单化,学生们也沉浸在授课老师的课堂之中。参训学员领略了许昌学院附属中学老师们的教学实况,对这些课堂的赞叹不已。

听完推门课之后,参训学员来到了许昌学院附属中学的知识讲堂,认真听取了许昌市首届教书育人楷模、全国优秀老师艾秀梅老师的《核心素养下的初中数学分层教学》的讲座。

艾老师主要从初中数学的教育依据、初中数学教育的中级目标、核心素养下的数学分层教学三个方面阐述了核心素养下的初中数学分层教学。其中终极目标是培养学生数学的核心素养要求学生达到“三会”:会看、会想、会说。其中令人印象最深刻的是艾老师所提到的“自助餐”式的作业,根据目标,设置ABC类作业题目供学生自由挑选,不仅能够巩固基础知识和基本技能,还能够让学生做得开心。最后,对分层教学的模式进行了简要分析,主要谈到了分层教学的目标、基本原理、策略等。
下午,参训学员齐聚一堂,听取了李景远老师的《“五成”文化引领学校高质量发展》的讲座,李老师详细介绍了学校的发展历程,深入阐述了“五成”教育的内涵,强调以学生为本,通过“五成”教育促进学生发展;以教师为源,借“五成”教育提升教育质量等重要观点。

之后,参训学员聆听了崔校长的《文华引领是学校发展的灵魂》的讲座。崔校长没有华丽的辞藻,有的是一线教师的共鸣,在讲座中,几次被老师们的掌声所打断。敬业者,人恒敬之。用心、努力做好我们应该做的事情,是崔校长分享给我们的两句话。每位老师都对这句话有深刻的理解。

此次校本研修的记忆深刻而美好。参训学员在交流中进步,在反思中成长。更让学员怀揣着对教育的热爱,向着更高的目标迈进,为学生们开启更加精彩的知识之门。