区域教研:小学数学微型课堂展示

作者:陈会苹   编辑:张燕    时间:2024-10-29    点击数:

20241028日下午,“国培计划(2024)”农村骨干教师能力提升项目—县级骨干教师培训(临颍)小学数学班全体学员在许昌学院A合十六参与了一场生动的小学数学微型课堂展示活动。

首先,大家在共同欣赏了来自许昌市光明小学王晓蕾老师的《条形统计图》,许昌市毓秀路小学蔡水兵老师和黄丹丹老师的《图形中的规律》和《三角形三边关系》,许昌市实验小学孟津津老师的《长方形和正方形的面积》,以及许昌市文峰路小学的孙晶鸽老师和芦梦梦老师的《巧测平面图形的面积》和《认识立体图形》等六位老师精彩的微型课堂。几位老师的授课展示出了他们深厚的教学功底,他们紧扣教学目标,以独特新颖的活动设计,灵活多变的教学方法,营造出轻松愉快的活动氛围,展示出了一节节别具特色的课例。虽然没有学生的互动,但是她们却能做到“无生”胜“有生”。老师们听得津津有味,认真记笔记,课下还积极主动与老师交流。

最后,由教育名家吴正宪老师的弟子,河南省许昌市小学数学教研员,特级教师,河南省“国培计划”专家,“厚重课堂”的倡导者和实践者张红娜老师用《内圆外方》这一课题揭示内圆与外方的面积与周长之比,以及延伸到内圆柱与外正方体的表面积与体积之比,甚至升华到内圆柱与外长方体的表面积与体积之比都是相同的,让学生感受到数学学科之美,包括形之美,神之美,文化之美,挖掘出数学美,培养孩子学习数学的美感。通过张老师的讲解,大家更深刻地了解数学,热爱数学,同时也可以把美的数学传达给每个学生。

    携一缕阳光,带一丝芳香,共见一路繁花绽放,本次活动营造了浓厚的教研氛围,同时也开启了教师们思维碰撞,智慧共享的教学研究之旅,无论执教老师还是听课老师,都在交流中拓展了思路,在研讨中汲取了经验,在反思中获得了成长。

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